IMP gennaio – marzo 2023

Il programma di Interpersonal Mindfulness (IMP) è un percorso intensivo di pratica di  consapevolezza di otto settimane più una giornata intensiva che favorisce lo sviluppo  di “presenza” nella relazione con l’altro. Un processo di trasformazione per coltivare  consapevolezza e agio proprio nel cuore di quella che spesso è per noi la fonte più acu 

ta di reattività automatica, confusione e sofferenza. Faccia a faccia con un’altra persona  scopriamo invece che è possibile sospendere le modalità meccaniche e condizionate di  interazione che ci accompagnano da anni. 

Il programma di IM si basa su fatti semplici: lo stress contribuisce notoriamente al sor gere di ansietà, infelicità generalizzata e problemi di salute e le relazioni umane sono  una delle fonti principali dello stress. Un cambiamento positivo è però possibile attra verso la coltivazione di di consapevolezza (mindfulness) e tranquillità nella relazione.  Scopo del programma è incoraggiare miglioramenti nella qualità di vita grazie all’of-

ferta di pratiche che nutrono e stimolano una maggiore consapevolezza e presenza du rante le interazioni umane. 

Il programma è il risultato di una integrazione della struttura dell’MBSR (Mindfulness Based Stress Reduction program), il protocollo elaborato oltre 35 anni fa da Jon Kabat Zinn, con la pratica meditativa relazionale di meditazione di consapevolezza (o vipas sana) dell’Insight Dialogue, sviluppata a partire dagli anni Novanta del secolo scorso  

da Gregory Kramer. 

L’Interpersonal Mindfulness è infatti un programma che si basa sulla pratica meditati va interpersonale dell’Insight Dialogue. L’adattamento è frutto della collaborazione tra  Gregory Kramer, Phyllis Hicks, Senior Teacher di Insight Dialogue e istruttore MBSR, e  Florence Meleo-Meyer, direttrice dei training per istruttori del Center for Mindfulness  di Worcester, MA. Il tutto sotto gli auspici di Metta Foundation, fondata da G. Kramer  per promuovere la meditazione relazionale. 

Così come la meditazione sul respiro, il body scan, la meditazione di gentilezza amo revole e la consapevolezza aperta sono differenti forme di pratica di meditazione indi viduale, anche l’IM utilizza metodi specifici per coltivare consapevolezza, concentra zione e intuizione profonda. 

Il nucleo dell’IM è costituito dalle sei istruzioni meditative dell’Insight Dialogue. Ses sione dopo sessione ciascuna di queste linee guida viene introdotta, praticata insieme,  portata a casa e integrata nella vita quotidiana di ciascun partecipante. La consapevolezza nella relazione viene alimentata e fatta crescere anche attraverso la  pratica con i compagni di corso, la meditazione silenziosa e gli altri elementi costitutivi  del programma. 

In aggiunta alle istruzioni di base, è prevista anche l’introduzione di argomenti di dia logo che invitano i partecipanti a contemplare verità universali dell’esperienza umana  condivisa. E così il corso offre la rara opportunità di dialogare con altri, in attitudine  meditativa, su temi ed esperienze che realmente fanno la differenza nella vita di una  persona. Grazie al sostegno degli altri, vedere le cose così come sono può rivelarsi libe ratorio e gioioso. 

Date 2023

Martedì 24 – 31 gennaio; 7 – 14 – 21 – 28 febbraio; 7 – 14 marzo; La giornata intensiva si terrà domenica 19 febbraio 2023 dalle 9.00 alle 16.00.

A chi si rivolge:

• a chi ha completato un programma MBSR (Mindfulness-Based Stress Reduction program) o MBCT (Mindfulness-Based Cognitive Therapy) – a chi ha una base di esperienza di meditazione di consapevolezza (Vipassana,  Zen o altro) 
• a chi ha già esperienza di Insight Dialogue e vuole mantenere viva e approfon dire la pratica.

Impegno alla partecipazione

In questo tipo di pratica è molto importante la costituzione di un gruppo omo geneo nell’apprendimento della pratica che proceda insieme nell’esperienza: per  questo motivo è richiesto l’impegno alla partecipazione all’intero percorso.

I costi

Il costo complessivo per la partecipazione all’intero percorso è di 330 euro.

Sede

Istituto Leone Dehon, Sala Bella, Via Appiani, 1, 20052 Monza

Le istruttrici

ELENA CAMPANINI 

Psicologa-Psicoterapeuta, specialista in Psicoterapia Clinica; ha frequentato numerose scuole di formazione  clinica ad orientamento psicodinamico con integrazione corporea e umanistico-esistenziale; ha una forma zione in Psicologia dello Sport, in Psicologia della Salute e in Psiconeuroendocrinoimmunologia (PNEI).  Si occupa di psicoterapia individuale e di gruppo e ha una pluriennale esperienza nel trattamento dei gravi  Disturbi di .Personalità e dei risvolti psicologici correlati a patologie organiche. 

Dal 1992 al 2014 è stata consulente presso il Servizio di Psicologia Clinica e Psicoterapia dell’Università Vita  –Salute San Raffaele.  

 Dal 2000 al 2010 è stata Professore a contratto di “Psicologia della Salute” presso il corso di laurea speciali stica in Psicologia Clinica della Facoltà di Psicologia dell’Università Vita-Salute S. Raffaele di Milano. Ha conseguito il diploma del Master Universitario di II livello in Psiconeuroendocrinoimmunologia (PNEI)  presso il Dipartimento di Medicina Clinica Sanità Pubblica e Scienze della Vita e dell’ Ambiente dell’Univer sità degli Studi dell’Aquila e il diploma del Master Universitario di I livello In “Medicine Complementari e Terapie  Integrate” presso il Dipartimento di Medicina Molecolare e dello Sviluppo dell’Università degli Studi di Siena. Ha completato l’ ”Advanced Teacher Training” per Istruttori di MBSR/MBCT/MBIs del Centre for Mindful ness Research and Practice della Bangor University UK, in collaborazione con Antonella Commelato e Fabio  Giommi di AIM Milano 

E’ istruttore di MBSR (Mindfulness Based Stress Reduction) secondo la procedura di J. Kabat Zinn. Ha conseguito il titolo di istruttore del protocollo MBCT-Ca (Mindfulness-Based Cognitive Therapy for  Cancer) tenuto da Mayfly, UK e AIM di Milano. 

Ha partecipato al training formativo “Teaching Presence in Relationship: an Interpersonal Mindfulness  Training for MBSR Teachers” per l’insegnamento dei protocolli di Mindfulness Interpersonale (IMP) con  Metta Programs, USA e AIM, Milano. 

E’ in formazione continua sulle metodiche Mindfulness applicate alle Neuroscienze ed alla Psicoterapia.  E’ autrice e coautrice di numerose pubblicazioni nazionali ed internazionali. 

Ha scritto con A. Formosa “L’arte di risalire. Storie di campioni per le sfide di noi comuni mortali” (2013) ed.  Trevisini Milano, in cui si parla dello sport come uno strumento peculiare per la costruzione e lo sviluppo  della resilienza.  

ENRICA JALONGO  

Laureata in Filosofia, insegnante di Filosofia e Storia dal 1985 presso il Liceo Classico L. Dehon di Monza.  E’ Counsellor Professionale formato presso IFCoS, Bellinzona e riconosciuto da Assocounseling. 

La sua formazione professionale è legata all’ambito educativo in quanto professionista della relazione, con  particolare attenzione allo sviluppo della progettualità educativa, al dialogo insegnante-adolescente oltre gli  apprendimenti, alla motivazione allo studio, all’educazione alla salute, alla promozione del benessere, alla  prevenzione del rischio e al colloquio pedagogico-orientativo. 

E’ “Operatore della riabilitazione integrata secondo il Metodo Rességuier”, con applicazione in ambito psico socio-educativo. 

Diviene istruttrice di MBSR (Mindfulness Based Stress Reduction) presso l’Associazione Italiana Mindful ness frequentando il Mindfulness Professional Training, corso fondativo per istruttori di protocolli Mindful ness Based guidato da Fabio Giommi e Antonella Commellato. 

Approfondisce l’Insight Dialogue con Gregory Kramer, pratica della quale è facilitarice e lo Zen con Melissa  Blaker e David Rynick. 

Dal 2015 è Senior Instructor di MBIs (Mindfulness Based Interventions) grazie alla formazione avanzata,  “Advanced Teacher Training” con il Centre for Mindfulness Research and Practice della Bangor University  (UK) e l’AIM di Milano. 

E’ istruttrice certificata da MISP (Mindfulness In Schools Project, UK) per l’insegnamento del Curriculum  “.b” per adolescenti all’interno del contesto scolastico. 

Dal 2019 è Istruttrice MBCT-Ca (Mindfulness-Based Cognitive Therapy for Cancer) grazie al training con  Mayfly, UK e AIM di Milano e ha completato il training “Teaching Presence in Relationship: an Interpersonal  Mindfulness Training for MBSR Teachers” per l’insegnamento nell’ambito di protocolli di Mindfulness In terpersonale con Metta Programs, USA e AIM, Milano.  

Dal 2012 conduce protocolli MBSR con gruppi di adulti, adolescenti e nell’ambito del progetto ON/OFF Re silienza di AIM presso l’Ospedale San Gerardo di Monza e presso la Casa Circondariale di Monza.  Pratica continuativamente yoga nella tradizione dello yoga integrale con la Maestra Giordana Valli dal 1996.